一种多功能运动训练仪及其使用方法与流程-j9九游会真人

1.本发明涉及一种训练仪及其使用方法，特别是涉及一种多功能运动训练仪及其使用方法，属于运动设备技术领域。


背景技术：

2.身体健康，不但决定了自己的生活质量，还影响家庭幸福，一个有运动氛围的家庭，也会给孩子带来耳濡目染的“熏陶”作用，孩子参与得越多，便越有可能养成习惯，长大后也能能保持运动的爱好，而缺乏运动的孩子，肥胖、患慢性病的概率也随之升高。
3.目前由于电子产品的普及，较多的孩子选择与手机陪伴，带来较多的负面影响，比如近视眼、成绩下滑甚至是过度肥胖等，因此养成一个良好的运动氛围就要从孩童时期进行引导，健康的身体有助于提升身体机能，树立正确的价值观，因此目前众多的家庭选择购买跑步机以便足不出户便可以实现健身的目的，但是现有的跑步机占地面积大，一般的小居室无法满足使用的需求，况且在使用的过程中会产生较大的噪音，影响邻里的和谐关系，而且相对于为儿童来说趣味性较差，不能进行有效的互动，因此无法有效提升儿童的耐力以及专注力。
4.因此，亟需对运动训练仪进行改进，以解决上述存在的问题。


技术实现要素：

5.本发明的目的是提供一种多功能运动训练仪及其使用方法，用脚制动驱动机构带动驱动环发生旋转，进而对发电机进行发电，发电机产生电能后可以直接带动led灯带发光，趣味性强，结构简单，空间利用率高，而且整个过程不需要接入电源，类似于单车，既可以锻炼身体又可以节约电能，同时又可以提升儿童的耐力和专注力。
6.为了达到上述目的，本发明采用的主要技术方案包括：一种多功能运动训练仪，包括驱动支架以及固定设置在所述驱动支架上的驱动环防护壳体，所述驱动环防护壳体的内部转动设置有驱动环，所述驱动环的内侧面固定设置有驱动环内齿，所述驱动支架上转动设置有驱动机构，所述驱动机构包括驱动齿轮以及用于转动所述驱动齿轮的脚踏板，所述驱动齿轮与所述驱动环内齿啮合连接，所述驱动齿轮用于转动所述驱动环；所述驱动环防护壳体的两侧面均固定设置有环形支撑板，所述环形支撑板的内侧面转动设置有若干个限位导向辊，所述限位导向辊与所述驱动环的内侧面相抵，且所述限位导向辊与所述驱动环内齿不接触；所述驱动环一侧的下方设置有发电机构，所述发电机构的内部固定设置有发电机，所述发电机的输出端设置有发电机齿轮，所述驱动环的外侧面设置有与所述发电机齿轮啮合连接的驱动环外齿，所述驱动环外齿用于转动所述发电机齿轮；所述环形支撑板的外侧面开设有led灯槽，所述led灯槽的内部固定设置有led灯带，所述led灯带与所述发电机电性连接。
7.优选的，所述驱动支架包括座垫以及固定在所述座垫底部的三角支撑架，所述三角支撑架与所述驱动环防护壳体固定连接；所述三角支撑架上固定设置有第二紧固螺栓，所述第二紧固螺栓贯穿所述三角支撑架并与所述驱动环防护壳体固定连接。
8.优选的，所述限位导向辊通过第一紧固螺栓固定在所述环形支撑板的内侧面，且所述限位导向辊与所述驱动环的内侧面转动连接。
9.优选的，所述驱动环防护壳体的内侧面固定设置有内防护圈，所述内防护圈与所述驱动环内齿不接触。
10.优选的，所述驱动支架上设置有与所述驱动机构转动连的驱动连接板，所述驱动齿轮转动设置在所述三角支撑架的内部，所述驱动齿轮通过旋转臂与所述脚踏板转动连接，所述脚踏板用于转动所述驱动齿轮。
11.优选的，所述发电机的底部通过发电机连接板连接有发电机固定板，所述发电机固定板固定设置在所述驱动支架上。
12.优选的，所述三角支撑架的底部连接有支撑底座，所述支撑底座的部开设有支撑板槽，所述支撑板槽的内部固定设置有纵向支撑板。
13.优选的，所述座垫上倾斜设置有扶手支撑板，所述扶手支撑板外侧面的上端设置有对称分布的扶手，所述环形支撑板上套接有橡胶扶手套，所述扶手支撑板的上侧面固顶设置有音乐播放器，所述音乐播放器与所述发电机电性连接；所述三角支撑架上固定设置有扬声器，所述扬声器与所述音乐播放器电性连接。
14.优选的，所述发电机构上固定连接有发电机防护板，所述发电机防护板用于防护所述发电机齿轮。
15.一种多功能运动训练仪的使用方法，包括以下步骤：步骤一：首先将本训练仪直接放置在合适的场所，然后将纵向支撑板放置在支撑底座的底部，对驱动支架进行支撑，并将纵向支撑板固定在地面上；步骤二：再将本训练仪组装结束后，接通电源，进行调试；步骤三：调试结束后，断开电源用手转动驱动机构上的脚踏板，观察led灯带是否发光；步骤四：儿童坐在座垫上，并用脚用力蹬驱动机构上的脚踏板，发电机产生电能并使led灯带发光，同时通过音乐播放器播放音乐。
16.本发明至少具备以下有益效果：1、用脚制动驱动机构带动驱动环发生旋转，进而对发电机进行发电，发电机产生电能后可以直接带动led灯带发光，趣味性强，结构简单，空间利用率高，而且整个过程不需要接入电源，类似于单车，既可以锻炼身体又可以节约电能，同时又可以提升儿童的耐力和专注力。
17.2、在驱动环转动的过程中，驱动环是可以自行在驱动环防护壳体的内部旋转的，驱动环防护壳体上的环形支撑板对驱动环进行支撑，环形支撑板上的若干个限位导向辊可以对驱动环起到定位和支撑的作用，限位导向辊与驱动环的内侧面相抵，且不于与驱动环内齿接触，因此可以确保驱动环转动的稳定性。
附图说明
18.此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本技术的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本发明的结构图一；图2为本发明的立体图；图3为本发明的结构图二；图4为本发明的结构图三；图5为本发明的驱动支架结构图；图6为本发明的驱动环结构图；图7为本发明的主视图。
19.图中，1-驱动环防护壳体，101-环形支撑板，102-led灯槽，103-内防护圈，2-驱动支架，201-三角支撑架，202-支撑底座，203-座垫，204-扶手支撑板，205-支撑板槽，206-驱动连接板，3-发电机构，4-扬声器，5-驱动机构，501-驱动齿轮，502-脚踏板，503-旋转臂，6-驱动环，601-驱动环内齿，602-驱动环外齿，7-发电机，701-发电机齿轮，702-发电机连接板，8-限位导向辊，9-led灯带，10-扶手，11-橡胶扶手套，12-发电机固定板，13-纵向支撑板，14-发电机防护板，15-音乐播放器，16-第一紧固螺栓，17-第二紧固螺栓。
具体实施方式
20.以下将配合附图及实施例来详细说明本技术的实施方式，借此对本技术如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。
21.如图1-图7所示，本实施例提供的多功能运动训练仪，包括驱动支架2以及固定设置在驱动支架2上的驱动环防护壳体1，驱动环防护壳体1的内部转动设置有驱动环6，驱动环6的内侧面固定设置有驱动环内齿601，驱动支架2上转动设置有驱动机构5，驱动机构5包括驱动齿轮501以及用于转动驱动齿轮501的脚踏板502，驱动齿轮501与驱动环内齿601啮合连接，驱动齿轮501用于转动驱动环6；目前由于电子产品的普及，较多的孩子选择与手机陪伴，带来较多的负面影响，比如近视眼、成绩下滑甚至是过度肥胖等，因此养成一个良好的运动氛围就要从孩童时期进行引导，健康的身体有助于提升身体机能，树立正确的价值观，因此目前众多的家庭选择购买跑步机以便足不出户便可以实现健身的目的，但是现有的跑步机占地面积大，一般的小居室无法满足使用的需求，况且在使用的过程中会产生较大的噪音，影响邻里的和谐关系，而且相对于为儿童来说趣味性较差，不能进行有效的互动，因此无法有效提升儿童的专注力；通过用脚制动驱动机构5带动驱动环6发生旋转，进而对发电机7进行发电，发电机7产生电能后可以直接带动led灯带9发光，趣味性强，结构简单，空间利用率高，而且整个过程不需要接入电源，类似于单车，既可以锻炼身体又可以节约电能，同时又可以提升儿童的专注力；在使用的过程中，通过用脚踩踏驱动机构5上的脚踏板502使驱动齿轮501发生旋转，类似于单车，但是相对于单车趣味性大幅度的提升，驱动支架2上设置有与驱动机构5转动连的驱动连接板206，驱动齿轮501转动设置在三角支撑架201的内部，驱动齿轮501通过
旋转臂503与脚踏板502转动连接，脚踏板502用于转动驱动齿轮501，驱动环防护壳体1的两侧面均固定设置有环形支撑板101，环形支撑板101的内侧面转动设置有若干个限位导向辊8，限位导向辊8与驱动环6的内侧面相抵，且限位导向辊8与驱动环内齿601不接触，限位导向辊8通过第一紧固螺栓16固定在环形支撑板101的内侧面，且限位导向辊8与驱动环6的内侧面转动连接，在驱动环6转动的过程中，驱动环6是可以自行在驱动环防护壳体1的内部旋转的，驱动环防护壳体1上的环形支撑板101对驱动环6进行支撑，环形支撑板101上的若干个限位导向辊8可以对驱动环6起到定位和支撑的作用，限位导向辊8与驱动环6的内侧面相抵，且不于与驱动环内齿601接触，因此可以确保驱动环6转动的稳定性；驱动环6一侧的下方设置有发电机构3，发电机构3的内部固定设置有发电机7，发电机7的输出端设置有发电机齿轮701，驱动环6的外侧面设置有与发电机齿轮701啮合连接的驱动环外齿602，驱动环外齿602用于转动发电机齿轮701，驱动环6一旦开始旋转，驱动环6外侧的驱动环外齿602与发电机7上的发电机齿轮701啮合连接，因此就可以带动发电机齿轮701发生旋转，进而可以使发电机7产生电能，整个过程无需接入电源，减少电力资源的消耗；环形支撑板101的外侧面开设有led灯槽102，led灯槽102的内部固定设置有led灯带9，led灯带9与发电机7电性连接，在发电机齿轮701转动的过程中发电机7产生电能，使led灯带9通电发光，儿童可以依靠自己的体力使led灯带9保持一定的发光时间，趣味性十足，更能提升儿童的耐力和专注力。
22.进一步的，如图2、图4和图5所示，驱动支架2包括座垫203以及固定在座垫203底部的三角支撑架201，三角支撑架201与驱动环防护壳体1固定连接，三角支撑架201上固定设置有第二紧固螺栓17，第二紧固螺栓17贯穿三角支撑架201并与驱动环防护壳体1固定连接，驱动环防护壳体1通过第二紧固螺栓17固定在驱动支架2的三角支撑架201上，因此可以确保驱动环防护壳体1整体的稳定性，也就是说驱动环防护壳体1起到驱动环6整体的稳定性，驱动环防护壳体1和驱动支架2都是竖向设置，大幅度提升装置的空间利用率。
23.同时，发电机7的底部通过发电机连接板702连接有发电机固定板12，发电机固定板12固定设置在驱动支架2上，通过发电机固定板12将发电机7固定在驱动支架2上，三角支撑架201的底部连接有支撑底座202，支撑底座202的部开设有支撑板槽205，支撑板槽205的内部固定设置有纵向支撑板13，提升发电机7的结构强度以及整体的稳定性。
24.更进一步的，如图2、图3和图4所示，座垫203上倾斜设置有扶手支撑板204，扶手支撑板204外侧面的上端设置有对称分布的扶手10，环形支撑板101上套接有橡胶扶手套11，扶手支撑板204的上侧面固顶设置有音乐播放器15，音乐播放器15与发电机7电性连接，驱动环防护壳体1的内侧面固定设置有内防护圈103，内防护圈103与驱动环内齿601不接触，在儿童使用的过程中，内防护圈103可以防止儿童的脚部误碰到驱动环内齿601上，提升装置使用的安全性；扶手支撑板204上的扶手10可以对手部进行支撑，防止儿童跌倒，扶手10上的橡胶扶手套11可以增大与手部之间的摩擦力，防止儿童手滑倾倒，使用方便；发电机构3上固定连接有发电机防护板14，发电机防护板14用于防护发电机齿轮701，防止儿童的脚部误碰，进一步提升安全性；三角支撑架201上固定设置有扬声器4，扬声器4与音乐播放器15电性连接，同时产
生的电能可以用来对音乐播放器15进行供电，扬声器4与音乐播放器15电性连接，扬声器4播放音乐，也就是说儿童只要脚步不停止就可以一直听音乐，进一步的提升儿童的耐力以及专注度。
25.如图1-图7所示，本实施例提供的多功能运动训练仪的使用方法，包括以下步骤：步骤一：首先将本训练仪直接放置在合适的场所，然后将纵向支撑板13放置在支撑底座202的底部，对驱动支架2进行支撑，并将纵向支撑板13固定在地面上；步骤二：再将本训练仪组装结束后，接通电源，进行调试；步骤三：调试结束后，断开电源用手转动驱动机构5上的脚踏板502，观察led灯带9是否发光；步骤四：儿童坐在座垫203上，并用脚用力蹬驱动机构5上的脚踏板502，发电机7产生电能并使led灯带9发光，同时通过音乐播放器15播放音乐。
26.如在说明书及权利要求当中使用了某些词汇来指称特定组件。本领域技术人员应可理解，硬件制造商可能会用不同名词来称呼同一个组件。本说明书及权利要求并不以名称的差异来作为区分组件的方式，而是以组件在功能上的差异来作为区分的准则。如在通篇说明书及权利要求当中所提及的“包含”为一开放式用语，故应解释成“包含但不限定于”。“大致”是指在可接收的误差范围内，本领域技术人员能够在一定误差范围内解决技术问题，基本达到技术效果。
27.需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的商品或者系统不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种商品或者系统所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括要素的商品或者系统中还存在另外的相同要素。
28.上述说明示出并描述了本发明的若干优选实施例，但如前所述，应当理解本发明并非局限于本文所披露的形式，不应看作是对其他实施例的排除，而可用于各种其他组合、修改和环境，并能够在本文所述发明构想范围内，通过上述教导或相关领域的技术或知识进行改动。而本领域人员所进行的改动和变化不脱离本发明的精神和范围，则都应在本发明所附权利要求的保护范围内。