1.本实用新型是一种三格划线器，属于教具领域。
背景技术：
2.在英语教学中，需要进行给学生展示英文字母的书写规则，这时需要在黑板上面画出四线三格，为了提高画线的效率以及工整度，画线时一般采用辅助工具。现有技术中，经常采用的方式为在两个铰动连接的夹板之间夹持四根粉笔，四根分别同时在黑板上画线，可实现一次性画出四线三格，但由于粉笔为一头大一头小的圆柱状结构，在夹板上开设与粉笔形状相匹配的槽口时，只能夹持粉笔特定的区域，粉笔在槽口内的位置不能调整，调整粉笔在槽口内的位置会出现夹持不住的情况，故只能利用粉笔的一部分，导致粉笔利用率低。
技术实现要素：
3.针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种三格划线器，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型实现对粉笔的充分利用，减少粉笔的浪费。
4.为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种三格划线器，包括用于夹持粉笔的第一夹板，所述第一夹板一面中部位置固定有把手，所述第一夹板一面开设有阶梯槽，所述阶梯槽内设有用于夹持粉笔的第二夹板，所述第二夹板靠近把手的一端与第一夹板铰动连接，所述第一夹板面向第二夹板的一面远离把手的一侧边缘处等距开设有四个用于放置粉笔大头端的第一半圆槽，所述第二夹板面向第一夹板的一面等距开设有四个与第一半圆槽相重合的第二半圆槽，所述第一夹板通过连接螺丝与第二夹板相连接，所述第一夹板背离把手的一面等距开设有四个插接槽，所述插接槽设置在第一半圆槽背离第二半圆槽的一侧，所述插接槽沿着第一夹板的宽度方向布置，所述插接槽内安插有支板，所述支板一端通过夹紧螺丝固定在插接槽内，所述支板面向粉笔的一面沿支板长度方向等距开设有多个第二螺纹孔，所述第二螺纹孔内螺纹连接有用于支撑粉笔的支撑螺丝。
5.进一步地，所述第一夹板背离第二夹板的一面等距开设有四个第一螺纹孔，所述第一螺纹孔与插接槽相通，所述夹紧螺丝螺纹连接在第二螺纹孔内，所述第一螺纹孔直径大于第二螺纹孔直径。
6.进一步地，所述第一夹板面向第二夹板的一面边缘处开设有圆孔，所述第二夹板面向第一夹板的一面开设有与圆孔相对齐的第三螺纹孔，所述连接螺丝穿过圆孔螺纹连接在第三螺纹孔内。
7.进一步地，所述第三螺纹孔内远离圆孔的一侧螺纹连接有螺纹头，所述螺纹头面向圆孔的一面固定连接有弹簧，所述弹簧沿着第三螺纹孔的长度方向布置，所述弹簧远离螺纹头的一端固定连接有用于封堵第三螺纹孔开口端的柱头，所述柱头滑动安装在第三螺纹孔内，所述螺纹头背离弹簧的一面开设有用于安插内六角扳手的内六角孔。
8.进一步地，所述螺纹头一面开设有第一盲孔，所述弹簧一端固定在第一盲孔内，所述弹簧另一端固定在第二盲孔内，所述柱头面向螺纹头的一面开设有第二盲孔。
9.进一步地，所述把手为u型结构，所述第一夹板面向把手的一面对称开设有两个定位孔，所述把手的两端分别固定在两个定位孔内。
10.本实用新型的有益效果：
11.1、将粉笔大头端置于第一半圆槽和第二半圆槽形成的空间内，随后将连接螺丝穿过圆孔拧入第三螺纹孔内，实现利用第一夹板和第二夹板对粉笔进行夹持，通过在第一夹板和第二夹板之间安装四个粉笔，便于一次性在黑板上画出四线三格，连接螺丝拧入第三螺纹孔内时，连接螺丝挤压柱头，柱头挤压弹簧使弹簧产生弹性形变，更换粉笔时连接螺丝脱离第三螺纹孔，此时在弹簧回弹力的作用下，使柱头重新移动至第三螺纹孔开口端，实现对第三螺纹孔的实时封堵，防止细小灰尘随意进入第三螺纹孔内。
12.2、将粉笔大头端固定在第一半圆槽和第二半圆槽形成的空间内后，将支板一端安插在插接槽内，随后利用夹紧螺丝将支板一端固定在插接槽内，随后在支板上处于插接槽外侧的第二螺纹孔内均拧入支撑螺丝，使多个支撑螺丝均与粉笔相接触，在划线过程中，使支板处于粉笔背离黑板的一侧，此时支板和支撑螺丝共同起到支撑粉笔的作用，粉笔缩短时，使支板安插在插接槽内的长度增加并减少支板上的支撑螺丝，实现根据粉笔的长度调整支板暴露在插接槽外的长度，达到对粉笔的充分利用的目的，减少粉笔的浪费。
附图说明
13.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
14.图1为本实用新型一种三格划线器的结构示意图；
15.图2为图1中a处放大图；
16.图3为本实用新型一种三格划线器中第一夹板的立体图；
17.图4为本实用新型一种三格划线器中第二夹板的立体图；
18.图5为本实用新型一种三格划线器中支板的立体图；
19.图6为本实用新型一种三格划线器中柱头、弹簧和第二夹板的装配示意图；
20.图中：1-第一夹板、2-把手、3-连接螺丝、4-第二夹板、5-第一半圆槽、6-第二半圆槽、7-插接槽、8-第一螺纹孔、9-粉笔、10-支板、11-夹紧螺丝、12-第二螺纹孔、13-支撑螺丝、14-阶梯槽、15-圆孔、16-第三螺纹孔、17-柱头、18-弹簧、19-螺纹头。
具体实施方式
21.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
22.请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种三格划线器，包括用于夹持粉笔9的第一夹板1，在第一夹板1一面中部位置固定u型状的把手2，使把手2的两端分别固定在第一夹板1面向把手2的一面对称开设的两个定位孔内，提高把手2与第一夹板1连接的稳定性。
23.参阅图1、图3和图4，在第一夹板1一面开设的阶梯槽14设置用于夹持粉笔9的第二
夹板4，其中第二夹板4靠近把手2的一端与第一夹板1铰动连接，在第一夹板1面向第二夹板4的一面远离把手2的一侧边缘处等距开设四个用于放置粉笔9大头端的第一半圆槽5，以及在第二夹板4面向第一夹板1的一面等距开设四个与第一半圆槽5相重合的第二半圆槽6，将粉笔9大头端置于第一半圆槽5和第二半圆槽6形成的空间内，然后将连接螺丝3穿过第一夹板1面向第二夹板4的一面边缘处开设的圆孔15后拧入第二夹板4面向第一夹板1的一面开设的与圆孔15相对齐的第三螺纹孔16内，完成第一夹板1和第二夹板4的连接，实现将粉笔9大头端夹持在第一半圆槽5和第二半圆槽6形成的空间内，通过在第一夹板1和第二夹板4之间安装四个粉笔9，便于一次性在黑板上画出四线三格。
24.参阅图6，将弹簧18一端固定在螺纹头19一面开设的第一盲孔内，增加弹簧18端部与螺纹头19连接的稳定性，将内六角扳手一端安插在螺纹头19背离弹簧18一面开设的内六角孔内，利用内六角扳手将螺纹头19拧入第三螺纹孔16内远离圆孔15的一侧，此时弹簧18处于第三螺纹孔16内并沿着第三螺纹孔16的长度方向布置，此时弹簧18另一端固定连接的柱头17处于第三螺纹孔16内靠近圆孔15的一侧，实现对第三螺纹孔16的封堵，使弹簧18一端固定在柱头17面向螺纹头19一面开设的第二盲孔内，提高弹簧18端部与柱头17连接的稳定性，连接螺丝3拧入第三螺纹孔16内时，连接螺丝3挤压柱头17，柱头17挤压弹簧18使弹簧18产生弹性形变，更换粉笔9时连接螺丝3脱离第三螺纹孔16，此时在弹簧18回弹力的作用下，使柱头17重新移动至第三螺纹孔16开口端，实现对第三螺纹孔16的实时封堵，防止细小灰尘随意进入第三螺纹孔16内。
25.参阅图1、图2、图3、图4和图5，第一夹板1和第二夹板4之间夹持四根粉笔9后，在第一夹板1背离把手2的一面等距开设的四个沿着第一夹板1的宽度方向布置的插接槽7内均安插支板10，其中插接槽7设置在第一半圆槽5背离第二半圆槽6的一侧，此时支板10与粉笔9平行布置，在第一夹板1背离第二夹板4的一面等距开设的四个与插接槽7相通且直径大于第二螺纹孔12直径的第一螺纹孔8内均拧入夹紧螺丝11，拧紧夹紧螺丝11后便于将支板10一端固定在插接槽7内，因支板10面向粉笔9的一面沿支板10长度方向等距开设有多个第二螺纹孔12，故在支板10上处于插接槽7外侧的第二螺纹孔12内均拧入支撑螺丝13，使多个支撑螺丝13均与粉笔9相接触，在划线过程中，使支板10处于粉笔9背离黑板的一侧，此时支板10和支撑螺丝13共同起到支撑粉笔9的作用，粉笔9缩短时，使支板10安插在插接槽7内的长度增加并减少支板10上的支撑螺丝13，实现根据粉笔9的长度调整支板10暴露在插接槽7外的长度，达到对粉笔9的充分利用的目的，减少粉笔9的浪费。
26.虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。