1.本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种人机互动教学系统。
背景技术：
2.随着社会的发展，在教学讲台上运用多媒体实现生动形象的课堂教学越来越普遍，多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。比如有人定义“多媒体计算机是一组硬件和软件设备；结合了各种视觉和听觉媒体，能够产生令人印象深刻的视听效果。
3.现有的多媒体教学设备存在一定的问题，例如，多媒体教学设备通常需要使用到投影仪进行教学内容展示，进而在进行特定内容的教学时，需要教师通过鼠标或激光器对指出特定位置的内容，然而，通过鼠标的方式限制教师的活动空间，且教师需要弯腰操作，不适合长时间操作；而采用激光器虽然具有一定便捷性，但是其控制功能不足，最多实现ppt上下翻页的功能，无法对于特定位置进行点击。现有专利cn201721563845.7中公开了一种可通过语音控制的多媒体教学设备，但是语音控制存在较大的识别误差，同样存在交互功能不足的问题。
技术实现要素：
4.针对上述存在的技术问题，本实用新型提供了一种人机互动教学系统，以解决现有多媒体教学设备存在交互功能不足的问题，该人机互动教学系统能够提高教师与设备之间交互的准确度，提高教学效果。
5.本实用新型公开了一种人机互动教学系统，包括讲台、显示屏、主机、手势识别模块、红外摄像头、红外反射手套、投影仪和投影布，所述显示屏和所述红外摄像头设置于所述讲台上，所述主机和所述手势识别模块位于所述讲台内部，所述主机分别电连接所述手势识别模块和所述投影仪，所述手势识别模块电连接所述红外摄像头，所述投影布与所述讲台间隔设置，所述投影布竖直悬挂设置，所述投影仪朝向所述投影布，所述红外反射手套可自由活动地设置于操作者的手部，所述红外摄像头朝向所述红外反射手套。
6.进一步的，所述讲台上设置有斜台，所述显示屏嵌入所述斜台的顶面。
7.进一步的，所述红外摄像头的底部设置有万向旋转台。
8.本人机互动教学系统在进行教学操作时，通过所述投影仪将教学内容投影至所述投影布上，由教师将所述红外反射手套套在手上，所述红外摄像头获取所述红外反射手套的运动轨迹，通过所述手势识别模块传输至所述主机，从而可通过手势位置对应控制鼠标箭头位置，便于教师进行教学内容的展示，同时，可根据特定手势实现翻页和对于教学内容的点击展开操作，提高人机交互的准确性和多样化。
附图说明
9.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅
是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
10.图1为一种人机互动教学系统的结构示意图。
具体实施方式
11.本实用新型公开了一种人机互动教学系统，该人机互动教学系统能够提高教师与设备之间交互的准确度，提高教学效果。
12.下面将结合本实用新型中的附图，对本实用新型中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
13.参见图1所示，本实用新型公开了一种人机互动教学系统，包括讲台1、显示屏4、主机9、手势识别模块8、红外摄像头6、红外反射手套3、投影仪2和投影布1，所述显示屏4和所述红外摄像头6设置于所述讲台1上，所述主机9和所述手势识别模块8位于所述讲台1内部，所述主机9分别电连接所述手势识别模块8和所述投影仪2，所述手势识别模块8电连接所述红外摄像头6，所述投影布1与所述讲台1间隔设置，所述投影布1竖直悬挂设置，所述投影仪2朝向所述投影布1，所述红外反射手套3可自由活动地设置于操作者的手部，所述红外摄像头6朝向所述红外反射手套3。
14.所述讲台1上设置有斜台5，所述显示屏4嵌入所述斜台5的顶面。
15.所述红外摄像头6的底部设置有万向旋转台7。
16.本人机互动教学系统在进行教学操作时，通过所述投影仪2将教学内容投影至所述投影布1上，由教师将所述红外反射手套3套在手上，所述红外摄像头6获取所述红外反射手套3的运动轨迹，通过所述手势识别模块8传输至所述主机9，从而可通过手势位置对应控制鼠标箭头位置，便于教师进行教学内容的展示，同时，可根据特定手势实现翻页和对于教学内容的点击展开操作，提高人机交互的准确性和多样化。
17.以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。
技术特征：
1.一种人机互动教学系统，其特征在于，包括讲台、显示屏、主机、手势识别模块、红外摄像头、红外反射手套、投影仪和投影布，所述显示屏和所述红外摄像头设置于所述讲台上，所述主机和所述手势识别模块位于所述讲台内部，所述主机分别电连接所述手势识别模块和所述投影仪，所述手势识别模块电连接所述红外摄像头，所述投影布与所述讲台间隔设置，所述投影布竖直悬挂设置，所述投影仪朝向所述投影布，所述红外反射手套可自由活动地设置于操作者的手部，所述红外摄像头朝向所述红外反射手套。2.根据权利要求1所述的一种人机互动教学系统，其特征在于，所述讲台上设置有斜台，所述显示屏嵌入所述斜台的顶面。3.根据权利要求1所述的一种人机互动教学系统，其特征在于，所述红外摄像头的底部设置有万向旋转台。
技术总结
本实用新型公开了一种人机互动教学系统，包括讲台、显示屏、主机、手势识别模块、红外摄像头、红外反射手套、投影仪和投影布，所述显示屏和所述红外摄像头设置于所述讲台上，所述主机和所述手势识别模块位于所述讲台内部，所述主机分别电连接所述手势识别模块和所述投影仪，所述手势识别模块电连接所述红外摄像头，所述投影布与所述讲台间隔设置，所述投影布竖直悬挂设置，所述投影仪朝向所述投影布，所述红外反射手套可自由活动地设置于操作者的手部，所述红外摄像头朝向所述红外反射手套。本技术方案用于解决现有多媒体教学设备存在交互功能不足的问题。互功能不足的问题。互功能不足的问题。
技术研发人员：梁秀凤
受保护的技术使用者：梁秀凤
技术研发日：2022.11.21
技术公布日：2023/7/28