1.本实用新型涉及智力玩具技术领域，尤其涉及一种鲁班锁。
背景技术：
2.鲁班锁是中国古代传统的土木建筑固定结合器，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构，外观看是严丝合缝的十字立方体，内部凹凸啮合，十分巧妙，一般都是易拆难装，拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构，利于开发大脑，灵活手指，一种很好的益智玩具。
3.近年来，鲁班锁作为一种老少皆宜的益智类玩具，又逐渐受到人们的重视，不仅可以开发儿童智力、培养儿童的动手能力，而且结实耐用，不易于损坏，结构简单。然而，目前市场上的鲁班锁的结构及类型有限，不利于鲁班锁的推广，无法满足市场的发展需要。
技术实现要素：
4.本实用新型提供了一种鲁班锁，能够提高儿童的动手能力、空间想象力、观察、分析能力以及专注思考能力，同时也丰富鲁班锁的类型，有利于鲁班锁的推广，满足市场的发展需要，让榫卯结构继续发扬光大。
5.本实用新型提供了一种鲁班锁，包括外框、六个呈l型结构的第一积木块和一个呈一字型结构的第二积木块，所述外框由三块相互垂直且不共面的长方形组合而成，三块所述长方形的内部均形成有一个正方形的中空结构，在三块所述长方形拼接并固定在一起后，三个所述中空结构构成一个供积木块拼接的拼接腔体，且所述拼接腔体具有八个大小相同且与外部连通的开口结构，八个所述开口结构分布在三块所述长方形的交叉位置上，使得六个所述第一积木块及一个所述第二积木块能够通过所述开口结构依次放入所述拼接腔体中并在所述拼接腔体移动形成自锁结构。
6.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述拼接腔体的长度、宽度及高度相等并等于所述第一积木块及第二积木块的最长尺寸。
7.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述开口结构的长度、宽度及高度相等并等于所述第一积木块及第二积木块的最短尺寸。
8.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述外框的长度、宽度及高度均为3a，所述拼接腔体的长度、宽度及高度为3a。
9.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述第一积木块的长度为3a，所述第一积木块的宽度为2a，所述第一积木块的高度为a。
10.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述第二积木块的长度为3a，所述第二积木块的宽度及高度为a。
11.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述开口结构的长度、宽度及高度为a。
12.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述外框、第一积木块和第二积木块均由棱长为a的正方体为基本单元组成。
13.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述外框、第一积木块和第二积木块为木质材质制造而成的积木块。
14.在本实用新型一实施方式的鲁班锁中，所述外框、第一积木块和第二积木块的边角均设有圆弧倒角。
15.本技术实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：本技术设计了一种鲁班锁，包括外框、六个第一积木块和一个第二积木块。其中，第一积木块呈l型结构，第二积木块呈一字型结构，外框内部形成有拼接腔体和八个连通拼接腔体及外部的开口结构，使得六个第一积木块及一个第二积木块能够通过开口结构依次放入拼接腔体中并在拼接腔体移动形成自锁结构，有效提高了儿童的动手能力、空间想象力、观察、分析能力以及专注思考能力，同时也丰富鲁班锁的类型，有利于鲁班锁的推广，以满足市场的发展需要，让榫卯结构继续发扬光大。
16.应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性和解释性的，并不能限制本技术。
附图说明
17.为了更清楚地说明本实用新型实施例技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
18.图1是本技术一实施例提供的一种鲁班锁的结构示意图；
19.图2是图1中的外框的结构示意图；
20.图3是图1中的积木块在拼接腔体内的组装示意图；
21.图4是图1中的第一积木块的结构示意图；
22.图5是图1中的第二积木块的结构示意图；
23.图6是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤一；
24.图7是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤二；
25.图8是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤三；
26.图9是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤四；
27.图10是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤五；
28.图11是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤六；
29.图12是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤七；
30.图13是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤八；
31.图14是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤九；
32.图15是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤十；
33.图16是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤十一；
34.图17是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤十二；
35.图18是本技术的鲁班锁在组装过程中的步骤十三。
具体实施方式
36.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
37.还应当理解，在此本实用新型说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个所述特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
38.下面结合附图，对本技术的一些实施方式作详细说明。在不冲突的情况下，下述的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
39.如图1至图18所示，本技术提供一种鲁班锁，包括外框10、六个第一积木块20和一个第二积木块30，其中，第一积木块20呈l型结构，第二积木块30呈一字型结构，外框10由三块相互垂直且不共面的长方形组合而成，分别为第一长方形11、第二长方形12和第三长方形13，第一长方形11、第二长方形12和第三长方形13相互垂直并在其中部相交，使得外框10能够形成一个长宽高均相等的立体结构，以便于拼装完成后能够进行摆放，具有较强的摆放观赏性和可玩性。
40.在本实施方式中，第一长方形11、第二长方形12和第三长方形13的内部均形成有一个正方形的中空结构，在第一长方形11、第二长方形12和第三长方形13拼接并固定在一起后，三个中空结构构成一个供积木块拼接的拼接腔体14，且拼接腔体14具有八个大小相同且与外部连通的开口结构15，以供第一积木块20和第二积木块30从开口结构15放入到拼接腔体14中。
41.其中，八个开口结构15分布在第一长方形11、第二长方形12和第三长方形13的交叉位置上，方便六个第一积木块20及一个第二积木块30从开口结构15依次放入拼接腔体14中并在拼接腔体14移动形成自锁结构，不仅结构简单，而且造价低廉，方便儿童自己动手组装，可以有效的培养儿童的动手能力以及逻辑思维能力，且儿童可以持久玩耍。
42.采用以上技术方案后，由于第一积木块20和第二积木块30上的结构是固定的，从而可以使得第一积木块20和第二积木块30放入至拼接腔体14内的顺序是固定的，尤其是第一积木块20需要通过其l型结构相互卡接，而第二积木块30则在六个第一积木块20拼接完成后卡接在六个第一积木块20形成的间隙中，以将六个第一积木块20锁固在拼接腔体14中，拆卸时同样需要将第二积木块30从拼接腔体14中取出，才能解除对六个第一积木块20的锁固。若是参照拼装顺序图时，极易掌握，适合儿童；若是不参照拼装顺序图时，需要较强的空间想象力，适合锻炼青少年、成年人的思维能力，所以适用面广；拼装好后可自锁，不易散掉或丢失，同时可以随意摆设，观赏性较强。
43.在一个可选的实施方式中，拼接腔体14的长度、宽度及高度相等并等于第一积木块20及第二积木块30的最长尺寸，以便第一积木块20及第二积木块30能够完全容纳在拼接腔体14中，为第一积木块20和第二积木块30的拼接提供了拼接空间。
44.在一个可选的实施方式中，开口结构15的长度、宽度及高度相等并等于第一积木块20及第二积木块30的最短尺寸，以便第一积木块20及第二积木块30能够从开口结构15放入至拼接腔体14中，而后在拼接腔体14进行移动实现第一积木块20及第二积木块30的拼接。
45.在一个可选的实施方式中，外框10的长度、宽度及高度均为3a，拼接腔体14的长度、宽度及高度为3a。
46.在一个可选的实施方式中，第一积木块20的长度d1为3a，第一积木块20的宽度w1为2a，第一积木块20的高度h1为a。
47.在一个可选的实施方式中，第二积木块30的长度d2为3a，第二积木块30的宽度w2及高度h2为a。
48.在一个可选的实施方式中，开口结构15的长度、宽度及高度为a。
49.采用以上技术方案后，不仅可以使得产品的扣合更为紧凑，也确保产品拼装或者拆卸顺序的唯一性，而且也可以方便产品的制造，例如积木块在开模时，便于镶件的制造与装配。
50.在一个可选的实施方式中，外框10、第一积木块20和第二积木块30均由棱长为a的正方体为基本单元组成，从而减少加工的制造成本，而且也便于产品的设计，此外，该基本单元可以为多个棱长为a的小正方体组成，也可以通过模制等方式一体成型。
51.在一个可选的实施方式中，外框10、第一积木块20和第二积木块30为木质材质制造而成的积木块，不仅可以提高产品的档次，增加产品的适用范围，便于一些老人家进行收藏，例如用红木加工本产品，此外，可以在木质的积木块雕刻不同的形状，从而提高产品的档次及趣味。
52.在一个可选的实施例中，外框10、第一积木块20和第二积木块30为塑料材质注塑成型的积木块，以便进行批量生产，节约大量的制造成本。
53.在一个可选的实施例中，外框10、第一积木块20和第二积木块30为金属材质加工形成的积木块，这样不仅可以确保产品的质量，而且也使得产品具有重量感。
54.在一个可选的实施方式中，外框10、第一积木块20和第二积木块30的边角均设有圆弧倒角，不仅便于产品的加工，也避免外框10、第一积木块20和第二积木块30在组装过程中碰坏或者伤手等事故，圆弧倒角可以增大积木块与接触物的面积。
55.采用以上技术方案后，如图6-18所示，将第一个第一积木块20从开口结构15放入拼接腔体14中并在拼接腔体14中内移动第一积木块20，以便第二个第一积木块20能够从开口结构15放入拼接腔体14中(如图6和图7所示)。
56.将第二个第一积木块20和第三个第一积木块20依次从开口结构15放入拼接腔体14中，在拼接腔体14中对第一个第一积木块20、第二个第一积木块20和第三个第一积木块20进行移动(如图8至与12所示)，使得第一个第一积木块20、第二个第一积木块20和第三个第一积木块20能够拼接成如图12所示。
57.将第四个第一积木块20从开口结构15放入拼接腔体14中，在拼接腔体14中对第四
个第一积木块20进行移动，使得第四个第一积木块20能够与第一个第一积木块20、第二个第一积木块20和第三个第一积木块20拼接成如图14所示。
58.将第五个第一积木块20从开口结构15放入拼接腔体14中，在拼接腔体14中对第五个第一积木块20进行移动，使得第五个第一积木块20能够与第一个第一积木块20、第二个第一积木块20、第三个第一积木块20及第四个第一积木块20拼接成如图16所示。
59.将第六个第一积木块20从开口结构15放入拼接腔体14中，在拼接腔体14中对第六个第一积木块20进行移动，使得第六个第一积木块20能够与第一个第一积木块20、第二个第一积木块20、第三个第一积木块20、第四个第一积木块20及第五个第一积木块20拼接成如图18所示。
60.将第二积木块30从开口结构15放入拼接腔体14中，使得第二积木块30能够与第一个第一积木块20、第二个第一积木块20、第三个第一积木块20、第四个第一积木块20、第五个第一积木块20及第六个第一积木块20拼接成如图3所示。
61.整一个鲁班锁的拼装及拆卸顺序具有唯一性并能自锁，特别能锻炼人的思维，可以广泛用作智力玩具，构思巧妙，结构严谨，而且按照以上顺序进行拼装的产品为实心产品，可以锻炼人的空间想象力及动手能力,拼装好后又可自锁而成的益智玩具，还可以把玩，或者作为工艺品摆件。
62.采用以上技术方案后，不仅使得本发明产品的结构更为简单，而且易于制造，可以选择不同的材料作为制作原材料，此外，该产品的原理可以用于各种饰品或家具设计，利用不同形状做成的积木家具相互拼凑贴合的特点使得组装后的整体形状的稳定性得到保障，不仅增加了家具的可玩性，亲子之间还可以通过一起拼接家具增加感情，而且还可以锻炼人的想象力及动手能力，同时，在家具不需要使用时，还可以将其组装在一起，需要使用时拆卸出来，减少空间的占用，便于家具的存放。
63.在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接。可以是机械连接，也可以是电连接。可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
64.在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
65.上文的公开提供了许多不同的实施方式或例子用来实现本技术的不同结构。为了简化本技术的公开，上文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然，它们仅仅为示例，并且目的不在于限制本技术。此外，本技术可以在不同例子中重复参考数字和/或参考字母，这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指示所讨论各种实施方式和/或设置之间的关系。此外，本技术提供了的各种特定的工艺和材料的例子，但是本领域普通技术人员可以意识到其他工艺的应用和/或其他材料的使用。
66.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施方式”、“一些实施方式”、“示意性实施方式”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合实施方式或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施方式或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施方式或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施方式或示例中以合适的方式结合。